关注儿童早期发展
“孩子的成长起点，决定未来无限可能。”2025年6月30日，首期心和基金会项目“厦门城乡社区儿童早期发展嵌入式服务”培训课程在高殿公益图书馆成功开展。来自8家公益图书馆及相关机构的16位项目伙伴齐聚一堂，共同探讨和推动0-3岁儿童早期教育的发展。
多轮沟通与紧密协作
项目筹备历经多轮深入交流和研讨，最终成功获得心和公益基金会“心+行动”0-3岁儿童早期发展创新方案的支持。项目团队紧锣密鼓地完善教案设计，采购教学物资，并积极与合作伙伴沟通协调。在此也特别感谢北京陈江和公益基金会的支持，为我们提供了全部项目点的教案《养育未来婴幼儿早期发展活动指南》。
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6月25日，项目负责人李蕙和督导张颖实地走访厦门各公益图书馆，详细介绍项目内容并签订合作协议，为培训活动的顺利开展奠定坚实基础。
0-3岁早教关键
培训当天，师资培训师苏拉拉为大家带来了《0-3早期教育的必要性》主题分享。她通过科学的脑神经发育原理，强调0-3岁是语言与认知能力快速发展的关键期。
她介绍了“3T亲子沟通术”（共情关注、充分交流、轮流对话）以及儿童阅读马太效应，提醒我们要为孩子创造丰富的语言环境，帮助他们建立良好的品格和社会技能。
经验分享与答疑
在实际执行过程中，团队成员分享了项目推广和活动运营的经验。面对招募难题，有公益图书馆利用社区地理优势和亲子活动吸引家长和孩子参与，采取线上线下结合的方式，注重首批参与家庭的服务体验，以口碑带动宣传。
活动时间安排贴近孩子作息，注重签到、拍照、反馈，确保家长了解课堂动态，并通过微信群持续沟通，引导爷爷奶奶正确地参与早教。
实操流程
随后，琴琴老师展示了具体的早教课程流程，包括签到、音乐预热、绘本阅读、小鸭子儿歌等环节，强调流程的仪式感和互动性，帮助教师们掌握实操技巧，提升教学效果。
深化服务共促成长
此次培训不仅为厦门城乡公益图书馆的0-3岁儿童早期发展项目注入了新活力，也为城中村及乡村社区的养育人带来了科学的育儿理念和切实可行的操作方法。
项目覆盖了湖里区、海沧区、集美区多个社区，预计惠及超过5000名儿童及其家庭，期待未来持续深化服务，促进城乡儿童健康成长。
最后，特别感谢心和公益基金会，本项目能够顺利启动，离不开基金会的信任与支持。我们会继续在实践中反复打磨，做出更贴合社区实际、更温暖可行的服务。
心和基金会简介
心和公益基金会简称“心和基金会”，是2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会（原名“心平公益基金会”）。成立以来专注于儿童阅读、青年公益、0-3岁儿童早期发展三大公益方向，以资助者角色赋能行动者促进中国儿童的全面发展。
【三大核心公益项目】
0-3岁儿童早期发展（2023年起第一重点）
与政府、企业、公益组织、学术团体等多元力量合作，帮助农村和城市低资源家庭改善养育行为，让儿童从0-3岁开始获得公平而幸福的发展机会。
书香校园及儿童阅读推广
倡导公益和教育组织在儿童阅读推广领域积极开展合作，搭建阅读成长共同体，向贫困和欠发达地区的小学和初中捐赠优质图书，提升教师能力，协助这些地区的学校大力推动儿童阅读的普及和发展。
大学生及青年公益行动
推动在校大学生积极参加公益行动和志愿服务，提升大学生的社会责任感和公益行动力，发现和培养富有志愿精神、职业精神和社会创业家精神的青年公益先锋。
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鸟巢计划发起于2014年，专注于阅读、教育与社区发展公益事业，以自建自营的社区公益图书馆为试验田，响应国家全民阅读和社区基层治理政策，探索社区阅读、社区教育、社区服务与社区发展，并将经验分享给社会，通过传播公益理念、构建行业公益生态的方式，让更多组织和社会公众有意愿、有方法、有能力、有资源创建和运营社区公益图书馆，为所在社区提供有效的公共文化服务。
2015年，注册厦门市湖里区鸟巢阅读文化推广中心；2019年起逐步转型为行业支持型机构，2020年注册新的支持型机构福建省鸟巢助学公益服务中心。目前，鸟巢计划下设了“城中村里的图书馆”和“万家公益图书馆计划”两个项目，在厦门创建、运营4所城中村公益图书馆，在泉州代营1所乡村公益图书馆，与社会各界力量紧密合作，为低资源社区儿童和居民提供阅读、教育服务，实现深度社区发展；并走向全国，通过组织培育、能力建设、资源链接、政策推动等措施，推动与助力更多在地化的政府相关部门、社会组织、企业及个人在实现文化、教育资源匮乏的当地社区创建公益图书馆，实现公益图书馆的专业化与规模化。
